ปัจจุบันสื่อลามกได้แพร่ระบาดหนักมากขึ้น ทั้งที่ มีการจับกุมอย่างหนัก แต่ก็ยังมีให้เห็นกลาดเกลื่อน  จากหนังสือ สิ่งพิมพ์ อย่าง เช่น VDO, VCD,

 CD, Telephone  และ Internet  สื่อปัจจุบันได้พัฒนาตัวเองอยู่ตลอดเวลา 
           ทั้งเนื้อหาก็แปลกพิสดารไปตามสภาพสังคมที่เรียกร้องซ่อนเสพ ที่สำคัญสามารถพัฒนาจนเงื้อมมือกฎหมาย
เข้าไปจัดการควบคุมได้ยาก จนแทบจะเรียกว่าไม่ได้เลยในบางรูปแบบ เช่น  Internet sex phone  ที่ส่งผ่านคลื่น ผ่านสายโทรศัพท์ อันเป็นเทคโนโลยีชั้นสูง

           แม้พฤติกรรม sex เป็นเรื่องลึกลับสำหรับสังคมไทยมานาน แต่ก็มีกระบวนเรียนรู้ถ่ายทอดเปิดเผยแนบเนียน
และซับซ้อนและที่สำคัญเรียนรู้ร่วมกันอย่างเป็นวัฒนธรรม สอดคล้องกับธรรมชาติของสังคมนั้น  ทั้งในด้านของจารีต
ประเพณี ความเชื่อ ซึ่งมีกระบวนการเรียนรู้ถ่ายทอดเรื่องเพศศึกษาไว้มากมาย (โดยกลุ่มสังคมในพื้นที่วัฒนธรรม
ความเชื่อนั้นร่วมกันเป็นทั้งครูและผู้เรียน)  แต่บทบาทครูก็มักจะเป็นคนเฒ่าคนแก่เสียส่วนใหญ่ เพราะคนเฒ่า
คนแก่เป็นต้นธารแห่งวัฒนธรรม จารีต ประเพณี ความเชื่อในพื้นที่ ในเวลาขณะนั้น  ไม่ว่า ไทย พุทธ มุสลิม เขมร ลาว กะเหรี่ยง หรืออาข่า ฯลฯ จะมีกระบวนการเรียนรู้เชิงคุณค่าความหมายและพิธีกรรมต่างกันมากในเรื่องของ sex  เพราะกระบวนการเรียนรู้ของคนตั้งแต่สมัยโบราณกาลซ่อนความ เข้าใจธรรมชาติของมนุษย์ ว่าปรารถนา
จะเรียนรู้ ลิ้มลอง สัมผัสสิ่งเร้าแปลกใหม่ หรือคล้อยตามพลังกำหนัดของธรรมชาติอยู่เสมอ ตาม

                1.ธรรมชาติแห่งวัย

                2.แรงผลักของสภาพจิตใจร่างกายแต่ละคน

                3.สภาพสังคมที่กล่อมเกลาโน้มนำ

     คนโบราณจึงฉลาดที่จะโยงเรื่องเพศศึกษา หรือ sex  ผูกไว้กับความเชื่ออันเป็นปราการดูแลควบคุมสังคม และ
ปรับฐานะเป็นเรื่องสูงสุดกับเป็นเรื่องต่ำสุดในขณะเดียวกัน เพราะการเรียนรู้ขึ้นอยู่กับผู้ใหญ่   เวลาที่ให้และ
พื้นที่ที่ให้  ดังนั้นในพิธีกรรมที่ศักดิ์สิทธิ์ เช่น งานประเพณีลานวัด ลานบ้าน จึงกลับซ่อนวิชาเพศศึกษาไว้ในตัว โดยออกมาในรูปกิจกรรมหรือ เรื่องเล่าที่ขบขันบ้าง พิธีกรรมต่างๆบ้าง กระบวนการเรียนรู้เหล่านี้
จึงอยู่ในกรอบของความเชื่ออันศักดิ์ที่ผูกมัดสังคมไว้ ผู้ถ่ายทอดคือคนเฒ่าคนแก่พ่อแม่ญาติพี่น้องและสมาชิก
ในชุมชน เป็นการเรียนรู้ที่ให้อารมณ์สนุกสนาน ไม่ใช่การเร้าอารมณ์หรือยั่วยุในเชิงพฤติกรรม

     ยุคโลกาภิวัฒน์ ยุคที่มนุษย์เชื่อมั่นในศักยภาพความคิดตนเองในเชิงวิทยาศาสตร์สมัยใหม่ ยุคที่มนุษย์ยกตนเอง
อยู่อย่างโดดเดี่ยวและเป็นยุคที่มนุษย์สามารถเสพ   สื่อสารและเดินทางได้ไกลรวดเร็วด้วยแต่เทคโนโลยี(การสื่อ
สาร)เหล่านั้นก็สร้างความเสื่อมทรามให้สังคมวิกฤติมากขึ้นเช่นกัน  ไม่ว่าทางตรงหรือทางอ้อม การเรียนรู้เชิง
เดี่ยว (เด็ก ผู้ใหญ่สามารถเข้าไปเรียนรู้ได้โดยตรง)บวกกับวิถีชีวิตเชิงเดี่ยวผลักให้คนในสังคมโหยหาเงื่อนปม
แห่งความลี้ลับ ความพิสดารแปลกใหม่มาเติมเต็มชีวิต โดยเฉพาะ sex       
       แม้ว่าคนปัจจุบันจะฉลาดมีประสิทธิภาพในการใช้มันสมองมีระบบคิดเป็นวิทยาศาสตร์ แต่กลับเผชิญปัญหา
ความโหดร้าย ป่าเถื่อน ไร้ศีลธรรมกว่ายุคโบราณเสียอีก เพราะปัจจุบันสังคมขาดกรอบแห่งความเชื่อเรื่อง
จารีตประเพณี ขาดกรอบแห่งวัฒนธรรมสังคมที่สืบทอดร่วมกันซึ่งที่เห็นอยู่เป็นเพียงการขายวัฒนธรรมเพื่อ
การท่องเที่ยวและเพื่อแสดงว่าตนเองมี
       การเรียนรู้จึงปล่อยให้เป็นหน้าที่ของระบบการศึกษาและความสนใจ
ของผู้เรียนเอง ปัญหาเกิดจากการเรียนถูกแยกออกจากวิถีทางสังคม(คนเฒ่าคนแก่ ผู้ปกครอง) สังคมหัน
หลังให้ผู้เรียน(เยาวชน คนหนุ่มสาว)เทคโนโลยีการสื่อสารจึงเข้ามามีบทบาทแก่เยาวชนคนหนุ่มสาวทั้งในเรื่องการเรียนและ
การทำหน้าที่แทนผู้ปกครองช่วยเลี้ยงดู และให้ความรู้

         แรงผลักของเทคโนโลยีการสื่อสารทำให้สังคมเคลื่อนไหวเร็วและแรงมาก กระบวนการกล่อมเกลาทาง
สังคมซึ่งหันมาใช้เทคโนโลยีกลับทำงานได้ผลน้อย และใช้เทคโนโลยีในทางสร้างสรรค์น้อย เพราะเทคโนโลยี
ทุกคนสามารถใช้ได้เหมือนๆกัน และถูกใช้เพื่อสนองความต้องการทางใจมากกว่าค้นหาสาระมาพัฒนาความ
รู้ความสามารถตน  ดังนั้น เกมส์  sex และเรื่องประโลมโลกจึงเข้ามามีบทบาทในกล่อมเกลายั่วยุความคิด และ
กระบวนการเรียนของคนในสังคมมากขึ้น จนมือกฎหมายเองไม่สามารถเอื้อมถึง

        ดังนั้นมหันตภัยที่ซ่อนมากับ โทรศัพท์( sexphone)และ (Website) จึงมีมากมาย มากพอที่จะเห็นคน
ในสังคมตกเป็นเหยื่อมหันตภัยนี้ทั้งทางตรงและทางอ้อม ในหน้าหนังสือพิมพ์ และ TV  แต่สิ่งเหล่านี้ก็กลายมา
เป็นศูนย์กลางของชีวิตที่ขาดไม่ได้ ทุกคนจะต้องเสพ ต้องใช้เทคโนโลยีการสื่อสารทุกวัน  เมื่อกลับมามองการจัด
การด้านพิธีกรรมการใช้เทคโนโลยีกลับไม่มี ไม่มีเพราะไม่เชื่อแล้ว ไม่มีเพราะให้เป็นหน้าที่ผู้ใช้ใช้วิจารณญาณ
 ไม่มีเพราะให้เป็นหน้าที่ของรัฐจัดการ

        ปัจจุบันด้านหนึ่งของดาบสองคมบาดลึกสังคมไทยอยู่เงียบๆ กับคนไทย กับเด็กยุวชนคนรุ่นหลัง โดยไม่
มีใครสนใจมองให้เห็น ไม่ว่าจะเป็นการขายบริการทางเพศเด็กทาง website การนำเรื่อง sex ในครอบครัว
มายั่วยุปลุกเร้า, sex กับเด็ก, sex หมู่, sex พิสดารต่างๆ มาเผยแพร่นั้น อย่าคิดว่าไม่ใช่ลูกหลานเราแล้ว ไม่
สนใจเพราะปัจจุบันคนในสังคมสื่อสารกันได้ไกล เร็วและสามารถสื่อกันได้ทุกเรื่องอีกยังเป็นการส่วนตัวด้วย ทั้งนี้ไม่ร่วมเรื่องยาเสพติด พิธีกรรมประหลาดๆ ฯลฯ  ที่อาจจะวิ่งเข้ามาครอบงำในช่องทางเหล่านี้อีกด้วย ความเสื่อมทรามเหล่านี้ย่อมกัดกินความดีงามที่คนรุ่นก่อนพยายามสั่งสอนให้สูญหายเสื่อมทรุดผุกร่อนหมดสิ้น

       ขณะเดียวกันสังคมเมืองเองกลับหลงลูก ห่วงลูกเกินไป(เพราะความกลัวสังคมตัวเอง) จนความรู้สึกนึกคิด
โอนอ่อนต่อโลกต่อมายาภาพต่อการครอบงำจากสื่อสาร จากโลกภายนอกและจากภาวะตัวเอง แม้จะมีการศึกษา
มากมายหรือชาญฉลาดก็ตาม

        พรุ่งนี้บ้านนอกคอกนาจะเป็นรายต่อไป เพราะรัฐบาลประกาศนโยบายติดตั้งโทรศัพท์ และ Internet  ไปทุก
หมู่บ้านและอาจทุกครัวเรือน เมื่อนั้น sex online, sex phone, ยาเสพติด และลัทธิอุบาทว์ พร้อมแฟชั่น
ประหลาดๆ จะแผ่ซ่านไปทุกหย่อมหญ้าให้บรรพชนได้ยลโฉม

        ส่วนธุรกิจสื่อ ธุรกิจจำหน่ายเครื่องสื่อสารต่างๆ และธุรกิจแฟชั่น เตรียมแผนรุกการตลาดไว้ได้แล้ว ....ครับ เพราะประเทศนี้ซื้อได้ทุกอย่างครับ....?